Modul 1: Hygiene und Sicherheit, Menüplanung, Messerkunde, Suppen und Fonds, Garde Manger
1. Modul 1
1.1. Hygiene und Sicherheit
1.2. Menüplanung, Messerfertigkeiten
1.3. Suppen und Fonds
1.4. Speisekammer
1.1 SERVE-SAFE HYGIENE & SICHERHEIT:
1. Einführung in die Mikrobiologie
2. Lebensmittelbedingte Krankheiten
3. Persönliche Hygiene
4. Lebensmittelhandhabung, -zubereitung und -lagerung
5. Reinigungs- und Desinfektionsgeräte
6. Hygienetest
7. Der sichere Arbeitsplatz
8. Küchensicherheit
1. Moderner Gastronomiebetrieb
2. Die Organisation moderner Küchen.
3. Standards der Professionalität
3.1 Messerfertigkeiten
4. Feuchte-Wärme-Methode
4.1 Trockenhitzeverfahren
4.2 Die Kunst des Würzens
4.3 Einführung der Ausrüstung
5. Äquivalente von Gewichten und Maßen
6. Trocken- und Flüssigkeitsmessungen
6.1. Das schriftliche Rezept
6.2. Rezepte umrechnen
6.3. Lebensmittelkosten
7. Menüformen und -funktionen
8. Menügestaltung
9. Ernährungshinweise
1.3 Fonds & Saucen:
1. Zutaten 1.1. Verfahren und Methoden der Brühereduktion
1.2. Eis
2. Leit- und Muttersaucen
3. Mehlschwitze 4. Moderne Saucen
5. Buttersauce
1.3.1 SUPPEN:
1. Klassifizierung von Suppen
2. Sahnesuppen
3. Klare Suppen
4. Herzhafte Suppen
5. Chowder-Suppen
6. Biskuitporzellan
1.4 VORRATSSCHRANK:
1. Vorspeisen
2. Sandwiches
3. Canapés
4. Cocktails
5. Dips
Modul 2: Salate, Fleisch, Geflügel und Wildgerichte
2. Modul 2
2.1. Salate
2.2. Fleischzubereitung
2.3. Geflügelzubereitung
2.4. Wildzubereitung
Modul 2: Salate, Fleisch, Geflügel und Wildzubereitung
2.1 SALATE UND SALATDRESSINGS:
1. Salatarten
2. Präsentation
3. Bestandteile einer Salatbar
4. Dressingarten: Französisches Dressing, Knoblauchdressing, Zitronendressing usw.
5. Die Kunst der Krippe
2.2 Fleisch verstehen und zubereiten:
1. Grillmethode
2. Schmorverfahren
3. Schmorverfahren
4. Pfannenbratmethode
5. Sauté-Methode
2.3 GEFLÜGEL VERSTEHEN UND ZUBEREITEN:
1. Hühnerfleischverarbeitung
2. Sauté-Methode
3. Bratmethode in der Pfanne
4. Schmorverfahren
5. Wilderei-Methode
6. Grillmethode
7. Frittiermethode
2.4 DAS SPIEL VERSTEHEN UND KOCHEN:
1. Grillmethode
2. Schmorverfahren
3. Schmorverfahren
Modul 3: Zubereitung von Schalentieren, Gemüse und Stärkebeilagen
3. Modul 3
3.1. Zubereitung von Schalentieren
3.2. Rindfleischzubereitung
3.3. Gemüseküche
3.4. Stärkehaltige Lebensmittel
3.1 Fisch und Schalentiere verstehen und zubereiten:
1. Fischverarbeitung
2. Grillmethode
3. Sauté-Methode
4. Pfannenbratmethode
5. Frittiermethode
6. Grillmethode
7. Wilderei-Methode
3.2 Rindfleischzubereitung
1. Rindfleischidentifizierung und -verarbeitung
2. Grillmethode
3. Sauté-Methode
4. Pfannenbratmethode
5. Frittiermethode
6. Grillmethode
7. Wilderei-Methode
3.3 Gemüse verstehen und zubereiten:
8. Kontrolle von Qualitätsveränderungen während des Kochens
9. Allgemeine Regeln der Gemüseküche
10. Qualitätsstandards für gekochtes Gemüse
11. Umgang mit frischem und verarbeitetem Gemüse
12. Produktions- und Lagerprobleme beim Kochen in großen Mengen
13. Lagerung
14. Kochen und Dämpfen
15. Sautieren und Braten in der Pfanne
16. Schmoren
17. Backen
18. Grillen und Braten
19. Frittieren
3.4 KOCHSTÄRKEN:
1. Kartoffeln
2. Reis
3. Pasta & Knödel
4. Andere Getreidesorten
5. Füllungen und Dressings
6. Pilaf-Methode
Modul 4: Frühstückszubereitung, Backen und Restaurantdesserts sowie internationale Küchen
4. Modul 4
4.1. Zubereitung des Frühstücks
4.2. Backwaren und Restaurantdesserts
4.3. Internationale Küchen
Modul 4: Frühstückszubereitung, Backen und Restaurantdesserts sowie internationale Küchen
4.1 FRÜHSTÜCKSZUBEREITUNG UND MILCHPRODUKTE:
1. Eier verstehen und zubereiten
2. Frühstücksbrote, -müsli und -fleisch
3. Milch, Sahne und Butter
4. Käse
4.2 Backwaren und Restaurantdesserts:
1. Tellerdesserts
2. Saucen
3. Kuchen
4. Törtchen
5. Schäume
6. Soufflé
4.3 INTERNATIONALE KÜCHEN:
1. Arabisch
2. Französisch
3. Spanisch
4. Mexikanisch
5. Italienisch
6. Thailändisch
Der Zertifikatskurs in Kulinarischer Kunst, Back- und Konditoreikunst wurde in jeweils vier rotierende Kurzzeitkurse (oder Module) unterteilt. Dadurch erhalten die Studierenden Zugang zu denjenigen Bereichen des Lehrplans, die ihren Lernbedürfnissen am besten entsprechen. 4